El comienzo del cuatrimestre, en este curso se dio poniendo como base el concepto de “Tecnología” interiorizándola en nosotras y de esta manera generamos y evolucionamos la definición. Llegamos a lo concreto, relacionándonos con ayudas técnicas, con y sin tecnología, por medio de las visitas al CENAREC y al Museo de los Niños.
Los diferentes blogs, que individualmente realizamos, fueron parte importante del curso y del proceso de enseñanza, ya que nosotras mismas, dirigíamos la investigación dependiendo del interés propio. Además otros blogs era a partir de temas vistos en la clase, haciéndonos reflexionar y cuestionarnos.
Al finalizar el curso dejamos de ser espectadoras de ayudas técnicas para ser creadoras de ellas, con materiales de fácil acceso y sin complicaciones. Permitiéndonos, abandonar el miedo o los mitos de que las mejores y útiles cosas son las que se compran.
El aspecto que le agregaría al curso, sería de asignar a un estudiante con necesidad de una ayuda técnica a cada compañera del curso y de esta manera generar las diferentes ayudas… al uso personal del estudiante con la necesidad.
Este curso en lo personal dejo en mí un aprendizaje significativo, ya que la metodología abordada por la docente, era muy constante en relacionar la materia con ejemplos de la vida personal en que cada una estamos inmersas.
